door admin | jan 6, 2025 | Ethiek en Verantwoordelijkheid, Onderwijsbeleid en Regelgeving, Technologie
Hoe gaan wij ethische richtlijnen in onze AI-tool verwerken? Binnenkort publiceren wij de eerste versie van onze AI-tool voor het onderwijs (AIvoorOnderwijs.com), met deze AI-tool kunnen docenten, onderwijsmedewerkers en uiteindelijk ook leerlingen gebruik maken van...
door admin | jan 4, 2025 | Ethiek en Verantwoordelijkheid, Onderwijsbeleid en Regelgeving, Technologie
In de huidige digitale wereld is AI niet langer een ver-van-je-bed-show, maar een krachtige tool die docenten kan ondersteunen in hun dagelijkse werk. Van het maken van toetsen tot het genereren van lesmateriaal, de mogelijkheden zijn eindeloos. Maar hoe haal je het...
door admin | jan 1, 2025 | Ethiek en Verantwoordelijkheid, Onderwijsbeleid en Regelgeving, Technologie
De opkomst van kunstmatige intelligentie (AI) heeft de potentie om het onderwijs ingrijpend te verbeteren. Denk aan tools die repetitieve taken automatiseren, adaptieve leermethodes bieden en gepersonaliseerde feedback geven aan leerlingen. Maar hoe zorg je ervoor dat...
door admin | sep 27, 2024 | ChatGPT, Ethiek en Verantwoordelijkheid, Technologie
Afgelopen week heeft OpenAI (het bedrijf achter ChatGPT) nieuwe AI modellen uitgebracht. De o1-modellen, waarmee gebruikers voor het eerst de kans kregen om AI modellen te proberen die pauzeren om te “denken” voordat ze antwoorden. Als je het model dus een vraag stelt...
door admin | sep 17, 2024 | Ethiek en Verantwoordelijkheid, Onderwijsbeleid en Regelgeving, Toekomst van Onderwijs
De introductie van de AI Act brengt grote veranderingen met zich mee, ook zeker voor het onderwijs. AI wordt steeds meer toegepast in de klas, of het nu gaat om lesplannen, klasmanagement, hulpmiddelen voor gepersonaliseerd leren en andere ‘corvee taken’....
